最佳院校實踐|貴州水利水電職業(yè)技術學院魯班館實訓中心項目解析

文章來源：三好股份發(fā)布時間：2020-05-13 10:35

  一、學校背景
  貴州水利水電職業(yè)技術學院是經(jīng)貴州省人民政府批準、國家教育部正式備案成立的全日制公辦普通高職院校，前身為1956年創(chuàng)建的貴州省水利電力學校，隸屬于貴州省水利廳。新校區(qū)位于貴州（清鎮(zhèn)）職教城，占地面積600畝，規(guī)劃建筑面積31.4萬平方米，是一所蘊含濃郁水文化特色的節(jié)水節(jié)能、環(huán)保生態(tài)的現(xiàn)代化智慧校園。經(jīng)過六十多年的建設發(fā)展，學院現(xiàn)已成為一所以高職為主、中職為輔、成人繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、水利水電特色鮮明的高等職業(yè)院校，目前學院在校學生1萬余人。

二、項目背景
  為推行"雙主體"育人，推進項目化教學課程改革，高標準建設以水工綜合實訓中心——“魯班館”為代表的實訓中心，能滿足各專業(yè)教學需要的校內(nèi)實訓基地和實驗室，彰顯“做、學、教”一體化的職教特色。

三、項目情況簡介
  貴州水利水電職業(yè)技術學院魯班管實訓中心教學區(qū)實體建筑模型項目，坐落于貴州水利水電職業(yè)技術學院魯班管內(nèi)，建筑規(guī)劃面積2000平方米，該實訓基地包含：魯班管文化展廳、結(jié)構展示區(qū)、基礎展示區(qū)、鋼筋加工區(qū)、砌筑、裝修國賽區(qū)域、實體比例模型工法樓。模型按照分部工程進行矩陣平鋪形式，進行規(guī)劃、建設、展示。模型樓主體結(jié)構為框架結(jié)構，按照建筑分部工程劃分十個分部：模型將教學所需要的框架結(jié)構、磚混結(jié)構、剪力墻結(jié)構、鋼結(jié)構、木結(jié)構、等結(jié)構類型進行整體規(guī)劃和展示，主要囊括建筑類節(jié)點221個，同時可滿足80-100人的教學實訓工作。

項目具體內(nèi)容介紹

四、實訓中心實體板塊介紹
1、室內(nèi)精裝修
面向裝飾裝修專業(yè)師生建設的精裝修綜合實訓區(qū)，主要分為裝修基礎知識構造認知區(qū)和精裝修綜合體驗區(qū)。第一部分是講裝修構造，將裝修面層進行逐層剖切，展示內(nèi)部的細部分層構造，讓學生可以直觀的學習相關的節(jié)點構造知識。另一部分是完整的精裝修設計體驗區(qū)，滿足室內(nèi)設計專業(yè)學生的學習和實訓。

2、文化氛圍建設
魯班館建筑實訓基地的前廳為建筑專業(yè)的綜合性文化展廳，主要分為建筑發(fā)展史展區(qū)、中國區(qū)域特色建筑沙盤展區(qū)、中外典型建筑展示區(qū)、校企文化展示區(qū)幾大區(qū)域。

3、安全文明工地建設
安全警示鏡、現(xiàn)場圍擋、十牌二圖、企業(yè)標志、場容場貌、材料堆放、現(xiàn)場防火、垃圾清運、洗車臺、綜合環(huán)境檢測儀、班前將評臺、現(xiàn)場辦公生活設施、施工現(xiàn)場臨時用電、樓板、屋面、陽臺等臨邊防護、通道口防護、預留洞口防護、電梯井口防護、樓梯邊防護、垂直方向交叉作業(yè)防護、高空作業(yè)防護、禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志。

4、PTS建筑實踐平臺
PTS建筑實踐平臺可以滿足不同小組的學生操作不同的實訓內(nèi)容，從而促使學生努力學習，依靠自己小組的能力來完成實訓，能更好的確保教學質(zhì)量。學生通過多次重復循環(huán)的完成實訓的過程，對建筑工程的核心技術進行了多次的運用，因而得到熟練的掌握，并且培養(yǎng)了實踐操作能力，使之能更好的適應各類工程。

5、建筑模型AR
建筑AR微縮模型是將教材中難以理解和描述的典型構件或結(jié)構形式進行微縮還原，模型的設計規(guī)格一般為20cm-50cm，便于攜帶至課堂作為教具使用。同時模型配套有對應的圖片，支持移動終端進行識別，查閱對應模型結(jié)構的詳細知識內(nèi)容。

五、實訓中心軟件產(chǎn)品介紹
1、三好建筑工程虛實結(jié)合教學實訓平臺
以虛擬仿真實訓軟件結(jié)合建筑實體教學模型，一站式解決建筑類學生實習、實訓、教學使用的綜合教學平臺，采用項目教學法，精選了一個典型工程作為實訓的載體，以3D技術為依托，綜合行業(yè)規(guī)范、貫穿教學重難點、實現(xiàn)真實施工場景仿真模擬及流程動態(tài)演示、人機交互式操作。是理論教學、網(wǎng)絡技術、教育信息化的多方融合，在設計理念、展現(xiàn)形式、應用環(huán)境方面具有明顯的特色和創(chuàng)新。

2、三好PTS建筑實踐虛實結(jié)合教學實訓系統(tǒng)
以實體比例教學模型為主，采用設計制作一體化，在指定位置現(xiàn)場制作完成。主要包括：整體布局考慮模擬真實施工場景，同時配套多媒體、互聯(lián)網(wǎng)設備，實現(xiàn)實體與軟件、實體與課堂的互動銜接。通過對項目工作過程的多次實訓，能夠促使學生掌握相關技能（構造原理、力學計算、繪制圖紙、預算、測量放樣、施工、質(zhì)檢、安檢、資料整理、決算等）。

3、三好建筑識圖構造AR仿真系統(tǒng)
主要功能是利用移動設備（手機/平板等），掃描圖紙或者結(jié)構模型圖，進行識別?？梢宰灾鞑鸱帜Ｐ?，360°旋轉(zhuǎn)，放大縮小，結(jié)構部分文字語音解析，可以將圖紙和模型進行實時連接，有助于用戶更好的學習專業(yè)知識。

該項目中的文化展館規(guī)劃、設計、施工均由西安三好軟件技術股份有限公司獨立承擔建設，實訓基地建成后，先后迎接省市各級領導蒞臨參觀，中外專業(yè)學者指導學習，同時也成為砌筑項目、裝修項目國賽選拔賽場地。該項目的落成，更主要的是為在校師生的學習和教學工作，做出了顯著的改善和創(chuàng)新。通過一體化實訓基地建設，促進院校學科建設及帶動社會服務。